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Transformación universitaria en perspectiva

Con la publicación de este primer volumen, titulado "Transformación Universitaria en Perspectiva: Enseñanza, Investigación, Salud y Sociedad", la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" (UNEFM) marca un hito en su historia institucional. La Revista Científica Saberes Territoriales (RECISTE) nace como el órgano oficial para sistematizar esas experiencias. Este volumen inicial surge como otro espacio para validar y visibilizar la producción de conocimiento que emana directamente de los territorios, donde la teoría se encuentra con la praxis social para dar respuesta a problemas concretos de nuestras comunidades. Esta editorial presenta una visión donde el conocimiento no se queda encerrado en los laboratorios, sino que emerge del diálogo constante con las comunidades. RECISTE reside en su capacidad para sistematizar experiencias que, aunque técnicamente rigurosas, poseen una carga social profunda. Aquí, la investigación y la práctica educativa universitaria se convierte en la herramienta principal para validar los saberes que transforman realidades locales. En este número inaugural, los lectores encontrarán una selección de artículos que atraviesan los nodos críticos de nuestra sociedad: desde la innovación pedagógica en entornos municipalizados hasta propuestas concretas en salud pública y soberanía tecnológica. Cada manuscrito ha superado un estricto proceso de arbitraje "doble ciego", asegurando que la producción intelectual de nuestros territorios cumpla con los estándares de calidad internacional. RECISTE se proyecta como un espacio inclusivo, multidisciplinario y crítico. Es una invitación abierta a docentes, estudiantes y líderes comunitarios para que conviertan sus hallazgos en ciencia compartida. Al celebrar estos 16 años de municipalización, entregamos al mundo una plataforma de pensamiento soberano que demuestra que, en la UNEFM, la ciencia se construye desde y para el territorio. El contenido que integra esta edición refleja la riqueza técnica y humana de nuestra institución. A través de sus ejes temáticos, el lector encontrará investigaciones que abordan desde las innovaciones pedagógicas en la enseñanza universitaria, hasta soluciones críticas en las áreas de salud pública, ingeniería aplicada, investigación acción, sistematización de experiencia, formación profesional, emprendimiento y desarrollo socio-productivo. Cada artículo, garantiza la rigurosidad científica sin perder el enfoque humanista que nos define.

Publicado el 12/05/2026